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李粟
2020-07-18 21:12   审核人:

姓名

李粟

性别

职称

副教授

职务

/

学位

博士

出生年月

1971.04

籍贯

四川成都

民族

汉族

Email

lisuanna@126.com

工作职责

教授大学英语课程

研究方向

英语作文教学

 一、教育、工作经历

1、1988.09-1092.07  四川师范大学英语专业  学士

2、2008.07-2010.07  新西兰奥克兰理工大学运用语言专业  硕士

3、2014.06-2017.12新西兰奥克兰理工大学运用语言专业 博士

4、1992.07-1996.09成都水文地质工程地质队  图书馆员

5、1996.09-2004.07四川省外贸学校  教师

6、2004.09-2014.06  威斯尼斯人官网 教师

7、2019.03至今  威斯尼斯人官网  教师

二、主要教学工作

为全院各专业讲授《大学英语》课程。

三、教研、科研成果

1、“高职外语教师书面反馈研究122YKC02”。2012-2013。威斯尼斯人官网课题  主持人。结题;

2、“写作教学中全面纠错性反馈的有效性研究SCWYGJ14-11”2014--- 四川外国语言文学研究中心课题。主持人。(延期)

四、公开发表论文

1〕Vocabulary learning beliefs, strategies and language learning outcomes

Saarbrücken, Germany: LAP. 2011。独著。

2〕Individual differences in written corrective feedback: A multi-case study. English Language Teaching, 5(11). 2012. 第1作者

3〕外经贸行业对英语的需求现状调查及启示。 《商场现代化》2007年12月 第34期。独撰;

4〕《英语课程标准》(实验稿)实施以来任务型教学在我国英语教学中的运用。 《教学与管理》2012年 第27期。独撰;

5〕从话语分析的角度看英文平面广告劝诱力的实现解读广告中作者和读者身份及相互关系的建构。 佳木斯教育学院学报2013年 第11期。独撰;

6〕英语写作教学中教师反馈与同伴反馈的对比研究。《佳木斯教育学院学报 2014年第4期。第1作者

五、主要社会兼职

1、Journal of Language Teaching and Research 编委

六、主要获奖

1、2011年词汇学习专著《Vocabulary learning beliefs, strategies and language    learning outcomes》由德国 LAP出版社出版,2012年12月被四川省教育厅鉴定为社学哲会科学二等研究成果。

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